上海咨詢公司AS9103標準關鍵特性波動管理咨詢課程—企業咨詢培訓公開課需求和培訓機構合作請聯系
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2.源自世界先進技術--金老師AS9103標準關鍵特性波動管理汲取原版手冊、國際學術報告及論文、世界級企業AS9103標準關鍵特性波動管理案例,國內領先水平。
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培訓的客戶
AS9103標準關鍵特性波動管理
培訓大綱
一、培訓目的:完成本課程后，參加本課程的人員能夠掌握關鍵特性波動管理實施步驟及其控制圖，能夠有效地參加關鍵特性波動管理。
二、培訓對象: 采購、倉貯、設計、工藝、設備、工裝、計量、檢驗、營銷、培訓等所有過程的人員。
三、課程內容:
1. AS9103 標準概述
關鍵特性波動管理目的
關鍵特性波動與目格率
2. 關鍵特性波動管理術語定義
關鍵特性（KC）
過程流程圖
關鍵特性識別
過程能力
過程控制文件（PCD）
特殊原因等
3.關鍵特性波動管理的原理和通用要求
過程控制和過程方法
關鍵特性波動與質量損失函數
過程能力要求
關鍵過程特性與關鍵產品特性
4.關鍵特性波動管理的過程
步驟1：評審關鍵特性及要求的業績表現
組建跨職能小組
關鍵特性及要求的業績表現文件
步驟2：制造過程的策劃
過程流程圖
關鍵特性識別
過程能力的要求。
因果分析識別過程關鍵特性
關鍵特性的過程業績表現。
風險管理計劃。
詳細工作說明書和測量說明書。
過程控制文件（PCD）
步驟3：過程試運行以產生數據
數據采集計劃
采用的控制圖類型。
首件檢驗（FAI）
更新過程控制文件。
步驟4：分析數據以采取措施
過程能力指數（如Cp和Cpk）。
過程不穩定調查確定根本原因
記錄調查結果。
重新評定過程的關鍵特性
更新后的過程控制文件（PCD）或等效文件
步驟5：通過研究關鍵特性的業績表現采取措施
采取糾正措施以
驗證糾正措施的有效性。
測量系統分析（MSA）
對波動源的糾正措施文件
產品/過程保護計劃
步驟6：持續監控過程
生產方要定期對過程進行驗證
過程保持受控狀態并具有能力
識別減少波動的過程改進機會
關鍵特性的持續控制
經營指標的持續分析
更新后的過程控制文件（PCD）或等效文件
步驟7：過程更改的管理
制造過程的更改記錄
更新后的過程控制文件（PCD）或等效文件
6. 過程控制文件案例
四.培訓課程學時: 每天七小時 共兩天